第413章 系统的‘专业素养’(3/6)

说，解释权没有意义。

    这个结论可以导向许多问题。

    但林所想到的问题是：‘那么，我是不是可以认为，旁白在某些时候，会创造出一个，动用解释权的契机？就类似与我之前动用解释权的那次。’

    奇妙的想法。

    ‘但对于没有意识到……某些事情的孩子们来说，她们不会主动的去尝试修改某些设定。可，如果这些契机落在我的手里的话……我就可以用它们来做更多的事。’若有所思的林用手指轻点桌面，她原本以为自己会更加兴奋。

    但，感觉似乎并没有预料之中的那么兴奋？

    ‘……得想办法把这些动用解释权的契机全都拉到自己的手中。……说起来，关于那个宝物的剧情……似乎没有涉及这部分的描述？古怪……难道是失败了……’

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    要继续向后看确认一下吗？不知为何林有些迟疑起来。

    看了看身边的情报娘，林短暂停顿之后开口问道：“对了，之前的时候……”

    告诉了情报娘秘书自己和撬棍娘的判断（虽然主要是她的判断。）

    “某种宝物吗？”情报娘秘书歪着头，露出不解的表情。

    得承认，林有些紧张。

    “主人说的是这个吗？”伸出手，林眼前的学识记忆迅速地快进了一小段时间。

    从画面上判断，是化身火鸟的学识娘在归队之后，情报娘清点人数时的场景。

    确认人数清点完成——按照原本林的预计。

    在解决了谣传之后，铁锈孤岛会缓慢坠落。

    按照一般逻辑进行推断，既然悬浮是谣传的某种能力，那么谣传在被逐渐杀死的过程中，这种能力显然会逐渐失效。

    但——因为没有考虑到那个铁锈孤岛也会发生意外……姑且不考虑为什么铁锈孤岛也拥有了悬浮的能力，但总而言之，计划出现了一点小偏差，现在学识娘们需要想办法从铁锈孤岛上下去——

    在考