「631」关祖内地行（二）(1/5)

    “赶紧给老子去上课！”

    老村长推着小孩，进了课室。

    然后才一脸尬笑地回到关祖、领导这边：“对不起，关先生，各位领导，等回去之后，我一定好好教训张老汉。”

    “另外村子里，我也会敦促他们，绝对不让一个小孩不上课！”

    道歉，改正，态度，全都有了。

    关祖也知道这时候很多百姓的想法，前世关祖也遇到过不少。他担心县、镇领导会为难老村长，所以率先开口。

    “村民的思想很淳朴，日子过得艰难，都是为了过好一点的日子，这是可以理解的。”

    “以后要多辛苦村长了。”

    村长连忙道：“不辛苦不辛苦，以后谁要是不让小孩上学，我一定拿鞭子抽他！”

    被关祖一打岔，宽容温和的态度，让几个领导表情松了下来。

    省领导这时候表态道：“关先生你放心，回头我们就回去开会，商量出一个章程，禁止学生在上学期间务农。”

    关祖点头：“麻烦领导了。”

    不过他也知道这个实现起来并不容易，就像张老汉的想法‘这是我儿子，关你什么事？’，估计很多百姓都会有这个想法。

    关祖想了想，道：“单单鞭策可能还不够，要不再加2个奖励吧。”

    “第一个奖励：是奖学金。具体发多少，多少学生，什么标准，接下来慢慢研究，一个学期一次。”

    “第二个奖励：只要学习成绩优秀的，五星集团可以提供旅游机会，让他们去港岛，看一看大都市……”

    关祖此话一出，

    所有领导都忍不住眼神一亮。

    对于生活在陕西农村的孩子来说，港岛是一个遥远的大都市。

    这种旅游机会作为一种奖励，能够为孩子们树立一个明确而又令人向往的目标。

    而一旦去了港岛，亲眼目睹现代化的高楼大厦、先进的交通设施、繁华的商业中心等。

    大都市的繁荣，会让他们意识到自己所处环境的局限，进而产生改变自己命运的理想、抱负。这种理想和抱负将成为他们长期努力学习的内在驱动力，促使他们不断进步。

    越想，越觉得这个主意很