第八十章 坚持有教无类(2/3)

借读。”“这...”既然校长决定了，副校长自是不能反对，府学占地面积全府第一，校舍空置不少，别说再接收二百名学子，就是三四百人都可以。硬件是绝对没问题的，就是老师可能要累些，大不了再招些秀才便是。想通这一关节，江学正又问了个关键问题，就是教授大人说的这个“借读费”怎么收。“借读是为提高本府举业水平的大事，也是为本府学子着想的好事，我们不能搞一刀切，必须区别对待。”本着照顾贫寒优秀学子的原则，赵安首先提出在州县学业优秀的一等生若来府学借读，象征性收取十几二十两即可。“若该生家庭条件不好，府学可以酌情予以减免或直接免费录取，确系优秀者甚至可以给其贴补。”赵校长大事不糊涂，圈钱归圈钱，对于读书的好苗子还是要给予一定照顾的。虽然这些好苗子将来要做了官很有可能是他的敌人。但那是将来的事。现如今他既然是主管扬州教育的府学教授，对家乡优秀子弟还是能照顾就照顾。谁没个乡土观念嘛。江学正听后点了点头，这样搞的话外界质疑之声能少不少，对于下面州县的优秀学子而言也的确是一桩从天而降的大好事。只要回原籍参加童试，原籍地官员自也不会反对。真就是互惠互利。赵安接着提出成绩中等靠上的学子要来府学借读，每人则要收取五十两的借读费。“万一这些学子家里条件也不好呢？”“不好就留在下面念嘛，难道是本官逼他们到府学读书不成？”赵安的意思很简单，你中等靠上成绩本就不拔尖，基本也很难通过童生三试，现在给你一个到府学提高成绩的机会，五十两贵吗？能拿出五十两到府学来读书的，家里能穷？真正穷的他压根不会来，何况府学对贫寒优秀学子还有照顾政策。说白了就是一个筛选过程。一切以自愿为前提，自愿的前提则是经济。江学正没有异议。赵安提出最后一档录取条件。“只要学籍在我扬州府，不管是在州县学还是在社学，亦或家中请西席上私塾的，哪怕没读过书的，只要愿意来府学读书，每人收取借读费五百两。”这波就是赵安要圈钱的所在。他算过了，自个这教授最多任职五年，每年只要有五十个人傻钱多的过来借读，那一年就是二万五千两。加上中等靠上那波，五年下来起码也有十几万两。扣除涨工资以及给教职工的各种福利，外加官场上的打点，保守估计能落一半进兜。如此预测不是赵