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“tanks（烫客私）”建民随口读出坦克的英文。

    “哈哈，这位同学好厉害，老师还没有教就知道读了，好棒耶…哈哈…”周老师竖起大拇指活灵活现的非常滑稽的赞扬建民，引得全班同学哄堂大笑。…

    其实建民非常喜欢英语，听老师说上新的单词，就是tanks坦克，所以随意乱拼乱读的，因为周老师很滑稽也特别和蔼，同学们都喜欢听他的课，而且喜欢和他开玩笑…

    周老师接着上课：“同学们，坦克是个好东西，以前打仗就靠这玩意儿…今天在我们课文中出现，同学们，你们说好玩不？奇怪不…”

    他眼睛一睁一眨，然后瞪大眼睛问道：“有谁知道tanks怎么跑进我们的书本的请举手”

    “不知道tanks是怎么进去的歪…”

    “tanks自己开进去的呗…哈哈”

    “我知道tanks是被打印进去的…”

    同学们有趣的说出tanks进书的过程…”

    “对，这个同学说得太对了，老师给你点赞…【表情】【表情】！”

    “现在同学们既然知道了tanks是怎么进的书本的，那么现在就可以跟我念…”

    “tanks“同学们跟着他读…

    周王文赞道：“同学们都会念啊…不错不错…”

    “那么同学们知道是用什么字母拼写成的呢”

    “t…a…n…k…s”

    ”对，同学们太棒了，老师还没有教，你们都知道啊…哈哈…好…”

    “那么现在同学们再跟老师念几遍“t…a…n…k…s…tanks……”

    周老师整节课都在互动幽默地引导同学们学习，让同学们在欢声笑语中记下了新的单词。

    此时下课铃响起“叮…叮叮…”，仿佛是一只欢快的小鸟在歌唱。

    “Class is over（下课）”

    “Goodbye, class（同学们再见）”

    “The teacher goodbye（老师再见）”

    一节英语课就在这欢快的氛围里完成了，同学们不仅学到了知识，还在轻松愉快的氛围中度过了一段美好的时光